« Je révise et je lis ! » de la Moyenne Section vers la Grande Section

Le pack contient : Le cahier Moi, je progresse ! et un livre jeunesse sélectionné spécialement selon le niveau de l’enfant

Conçu et recommandé par les enseignants, le cahier de vacances MS propose :

  • Des activités variées et motivantes en lien avec le travail en classe
  • Des exercices progressifs pour accompagner l’enfant au niveau supérieur
  • Des aides et des conseils aux parents
  • Des autocollants

L’objectif de ce cahier est de proposer des activités dans la continuité de l’année passée et de permettre aux parents de faire de la coéducation dans le plus grand respect des apprentissages mais aussi des derniers programmes officiels. Aidez votre enfant à garder le contact avec l’apprentissage scolaire tout au long de l’été. Préparez l’année prochaine, ensemble !

Le complément pédagogique : « Le Petit Chaperon Rouge » : L’album Moyenne section « Le Petit Chaperon Rouge » de Régis Delpeuch : une réécriture fidèle de ce conte classique de la littérature jeunesse qui propose des illustrations attrayantes et un vocabulaire adapté aux jeunes enfants. Un livre illustré à lire, aux thèmes issus du patrimoine littéraire jeunesse ou proche du vécu de l’enfant. Comprendre le lien entre le texte et l’image, développer son imaginaire, un conte classique modernisé comme introduction à la littérature.

15,40

  Le cahier propose des activités regroupées par domaine :

  • Lecture : un petit texte dont l’élève est invité à imaginer la suite et des exercices pour développer les compétences de décodage et de compréhension.
  • Graphisme et écriture : des activités pour apprendre à tracer les lettres.
  • Mathématiques : des activités reprenant les thèmes des programmes (repérage spatial, connaissance des nombres et des formes géométriques).

Pour accompagner les parents et optimiser la réalisation de l’activité, la démarche à suivre est expliquée en détails dans les « Conseils aux parents ». Ces derniers se trouvent en début de chaque partie avec l’explicitation de la démarche et dans chaque activité avec l’explicitation de l’objectif, des aides pour accompagner l’enfant dans la réalisation de la tâche et des pistes pour prolonger l’activité. Ainsi, l’objectif pédagogique est atteint et la relation entre l’adulte et l’enfant se fait dans la confiance et l’interactivité. Les exercices sont ludiques, colorés et accompagnés d’autocollants pour stimuler la motivation des élèves et permettre aux enfants de réaliser facilement les exercices.

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